jueves, 26 de noviembre de 2009

¿Energía nuclear?

Con estos vídeos podrás formarte una opinión propia y madura sobre este tipo de energía tan... (aquí coloca el adjetivo que te parezca más correcto).

Lo primero, ¿cómo se obtiene la energía eléctrica?


Debate sobre la energía nuclear:


Una noticia sobre dónde almacenar los residuos nucleares:

domingo, 8 de noviembre de 2009

La caída del Muro de Berlin

Se cumplen 20 años de la caída de un símbolo y del fin de una época. A partir del 9 de noviembre de 1989 el mundo no fue el mismo, por lo menos desde entonces hay más libertad.

¿O no? Pincha aquí para ver una noticia sobre el antes y el después del Muro de Berlín

Aquí tienes otros vídeos sobre el Muro:
Vídeo 1


Vídeo 2


En la página del diario gratuito Qué tienes más información.

Y en la página oficial sobre el Muro, imágenes y datos sobre su construcción. Fíjate en el apartado "La construcción del muro".

Por último, en el Vídeo 3 puedes saber un poco más sobre el mundo durante la Guerra Fría.


Y ahora responde a las siguientes preguntas:
  1. ¿Cuándo, dónde y por qué se construyó el Muro de Berlín?
  2. ¿Qué dos sistemas políticos dividía?
  3. ¿Estaba permitido cruzar de la RDA a la RFA libremente?
  4. ¿Cuándo cayó el Muro y quién lo derribó?

miércoles, 28 de octubre de 2009

Los significados de romántico

Los significados de las palabras cambian a lo largo del tiempo, y lo que antes podía ser un insulto hoy día puede ser imprescindible. Algo parecido le ha sucedido a lo romántico.

Accede al Nuevo Tesoro Lexicográfico y busca la palabra romántico:
  1. Comprueba el año en que se recoge por primera vez.
  2. Compara las diferentes acepciones de romántico y Romanticismo en los siguientes años: 1852, 1884, 1925, 1956 y 1992. Fíjate, sobre todo, en las últimas acepciones de romántico (sobre todo a partir de 1925) y en la alteración del orden en las características de Romanticismo.

martes, 27 de octubre de 2009

El ladino, la lealtad a un idioma

El ladino o judeoespañol es un ejemplo de cómo una lengua puede definir una cultura y unas tradiciones. Los judíos fueron expulsados por los Reyes Católicos en 1492 y, aunque perdieron su tierra, mantuvieron su idioma.

jueves, 8 de octubre de 2009

Nueva gramática del español

Esta noticia nos da una gran alegría a todos los que amamos nuestra lengua.


  1. ¿Por qué su publicación es tan importante para la historia de la gramática?
  2. ¿Es igual de importante para los hablantes del español? ¿Por qué?
  3. ¿Qué significa que la nueva gramática sea normativa? ¿Quiere esto decir que antes no había normas en el idioma español?
  4. Identifica los rasgos lingüísticos más destacados del locutor de la noticia. ¿A qué variedad diatópica del español pertenecen?

martes, 15 de septiembre de 2009

Stop a las bolsas de plástico

Al volver de las vacaciones, muchos se han encontrado una agradable sorpresa: en algunos grandes almacenes ya no daban bolsas de plástico.



1. Antes de ver el vídeo,

a) Explica qué significa el que un producto o una sustancia tenga un “alto impacto ambiental”
b) ¿Cuántas bolsas de plástico utilizas durante un año? ¿Cuántas reciclas?

2. Explica por qué las tradicionales bolas de plástico podrían tener sus días contados.


3. ¿Qué opciones se plantean para minimizar su “alto impacto ambiental?

4. ¿Cuántas bolsas consume cada español al año? ¿Qué porcentaje se recicla?

5: ¿Por qué es importante el año 2015?

6. ¿Qué consejos se dan en el reportaje para reducir el uso de bolsas de plástico?


7.¿Crees que en España se conseguirá reducir el uso de bolsas de plástico? Explica tu respuesta.

miércoles, 4 de marzo de 2009

La importancia del lenguaje corporal en la comunicación

En este vídeo se analizan los mensajes no verbales que lanzamos de forma inconsciente en una situación de gran nerviosismo: ¡encontrarnos con una persona que nos gusta! Espero que aprendas mucho al verlo.

Responde a las siguientes preguntas:
1) ¿Cuánta información transmite el lenguaje verbal? ¿Y el no verbal? ¿De cuántos códigos se compone el lenguaje no verbal?
2) Haz una lista con las señales que, de forma insconsciente, denuncian nuestros diferentes estados de ánimo (p. ej., nerviosismo, estrés, atracción, etc.)
3) Señala alguna aspecto del vídeo que te haya llamado la atención y explica la razón.


Si no puedes ver el vídeo, PINCHA AQUÍ